Copa do Mundo 2026.

AUTORA
Professora: Valquiria Stanski
Turma: 5º ano A
Alunos: 24

Os alunos do 5º ano A participaram de atividades relacionadas à Copa do Mundo de 2026, iniciando os trabalhos com a leitura da reportagem sobre a cerimônia de abertura da Copa do Mundo 2026, publicada no Jornal aRede em 10 de junho de 2026. A reportagem despertou o interesse dos estudantes e serviu como ponto de partida para uma conversa sobre o evento esportivo, sua importância mundial e os países participantes.

Após a leitura e discussão do tema, os alunos realizaram atividades voltadas ao estudo do gênero textual jornalístico reportagem. Foram exploradas as características desse gênero, sua estrutura, finalidade comunicativa e os principais elementos que compõem uma reportagem, possibilitando aos estudantes compreenderem melhor como as informações são organizadas e divulgadas nos meios de comunicação.

Dando continuidade às atividades, os estudantes confeccionaram bandeiras de diferentes seleções participantes da Copa do Mundo, desenvolvendo a criatividade e ampliando seus conhecimentos sobre os países representados. As produções foram expostas em um mural da escola, compartilhando com toda a comunidade escolar o aprendizado construído durante o projeto.

Como atividade complementar, a turma confeccionou um álbum da Copa do Mundo com fotos dos próprios alunos representando a Seleção Brasileira. A proposta despertou grande entusiasmo entre os estudantes, que puderam se sentir parte do evento esportivo de forma lúdica e criativa. O álbum registrou momentos especiais da turma e valorizou o protagonismo dos alunos, fortalecendo o sentimento de pertencimento e a integração entre os colegas.

Ao longo do desenvolvimento das atividades, foi possível observar grande participação e entusiasmo por parte dos alunos, que ampliaram seus conhecimentos sobre o gênero reportagem, a diversidade cultural dos países participantes e a importância do esporte como elemento de integração entre os povos. O projeto proporcionou momentos de aprendizagem, cooperação e valorização do trabalho coletivo, tornando a experiência enriquecedora para toda a turma.